第77章（2 / 5）
但课表上最为不同的是。
这份课表之上，占据篇幅最大的，为君子六艺等各科杂学。
礼、乐、射、御、书、数。
除此之外，还有辞章，就是诗词骈文对仗等等。
再有琴棋书画，金石考据，另有天文地理医卜农耕等等。
前五斋的学生，可以自己去选相应课程。
在维持四书五经基础上，再丰富自己的视野跟见识。
从而提高科举成功的上限。
对他们而言，科举已经不仅仅是苦读了，而是一场漫长的，学习知识的过程。
有的人可能要花三年五年甚至十年来补足最后的缺失。
有的人运气好，只靠死读书终于上了乡试榜单末尾。
但在宋溪这里，他不想只靠运气，更不愿意只读书只做八股文。
若真的这样，后世大骂特骂的死板八股文，就必有他的名字。
这份课表，直接把他从死板的科举之路上拉回正道。
宋溪眼中光彩愈盛。
完全看不到一点压力，反而是对知识的渴望。
对学霸而言，这么好的学习机会摆在面前，不学就是吃亏！
再说了，学会这些，就能提高科举上限。
君子六艺也好，琴棋书画也好，甚至雕刻占卜农耕地理。
又都是极好的学科。
要是错过这个学习机会。
他以后去哪学啊。
梁院长研究了一辈子的教育，如今七十六的年纪，还在编纂更合适的教材。
却是头一次遇到这种愈学愈兴奋的学生。
在他眼里完全没有对前程的畏惧，只有对知识的渴望。
梁院长笑道：“文理兼备，经史融合，再加上文辞并重，对科举百利而无一害。”
“等考到进士还要写策论，若不懂算数，不懂民生，不懂钱粮刑法，如何写出好文章？”
“即便考上举人进士，别人来个雅集诗会，再让你题咏弹奏，岂不是两眼一黑。读书的乐趣全无。”
“就算不去这些，明日上朝为官，不能只念本经啊。”
梁院长在国子监时，正是意识到国子监里的学生，要么不学无术，要么只会背书。 ↑返回顶部↑
这份课表之上，占据篇幅最大的，为君子六艺等各科杂学。
礼、乐、射、御、书、数。
除此之外，还有辞章，就是诗词骈文对仗等等。
再有琴棋书画，金石考据，另有天文地理医卜农耕等等。
前五斋的学生，可以自己去选相应课程。
在维持四书五经基础上，再丰富自己的视野跟见识。
从而提高科举成功的上限。
对他们而言，科举已经不仅仅是苦读了，而是一场漫长的，学习知识的过程。
有的人可能要花三年五年甚至十年来补足最后的缺失。
有的人运气好，只靠死读书终于上了乡试榜单末尾。
但在宋溪这里，他不想只靠运气，更不愿意只读书只做八股文。
若真的这样，后世大骂特骂的死板八股文，就必有他的名字。
这份课表，直接把他从死板的科举之路上拉回正道。
宋溪眼中光彩愈盛。
完全看不到一点压力，反而是对知识的渴望。
对学霸而言，这么好的学习机会摆在面前，不学就是吃亏！
再说了，学会这些，就能提高科举上限。
君子六艺也好，琴棋书画也好，甚至雕刻占卜农耕地理。
又都是极好的学科。
要是错过这个学习机会。
他以后去哪学啊。
梁院长研究了一辈子的教育，如今七十六的年纪，还在编纂更合适的教材。
却是头一次遇到这种愈学愈兴奋的学生。
在他眼里完全没有对前程的畏惧，只有对知识的渴望。
梁院长笑道：“文理兼备，经史融合，再加上文辞并重，对科举百利而无一害。”
“等考到进士还要写策论，若不懂算数，不懂民生，不懂钱粮刑法，如何写出好文章？”
“即便考上举人进士，别人来个雅集诗会，再让你题咏弹奏，岂不是两眼一黑。读书的乐趣全无。”
“就算不去这些，明日上朝为官，不能只念本经啊。”
梁院长在国子监时，正是意识到国子监里的学生，要么不学无术，要么只会背书。 ↑返回顶部↑